柯德玉

摘 要：在课堂教学中培养并提升学生的语文核心素养，是学生素质教育中的重要组成部分。教师在教学中重视教材内容，将课堂主动权交给学生，并对学生进行语文知识的拓展教学，以此对学生的语文核心素养进行提升，促使学生语文水平不断提升。文章详细阐述了深挖教材文本，提高语言运用能力;翻转课堂教学，促进思维发展;增加知识拓展，提升文化内涵素养;善用媒体技术，提高审美能力等构建核心素养指向下课堂教学的实践途径。

关键词：初中语文;核心素养;培养教学

一、 引言

在当今时代，知识经济的变革正在发生，将成为世界进步的巨大推动力，知识素养水平较高的人才能够拥有更多的发展机会和改变世界的机会。在初中语文教学过程中，教师要注意对学生的核心素养进行培养，提升学生综合素质。学生知识水平的全面提升，使学生在竞争激烈的知识经济时代不被落下。初中阶段的学生逐渐成熟，还没有面临沉重的升学压力，正处在提升语文核心素养，促进个人成长的好时期。笔者将结合多年教学经验，谈谈在初中语文教学过程中，培养学生核心素养的途径。

二、 初中阶段学生语文学习不足之处

初中阶段语文学习难度增加，要求学生具备更多的生活经验与研究眼光，但初中阶段学生由于受到自身探索范围的限制，加之不同學生的语文学习基础不同，导致不同学生在初中语文学习课堂中呈现出不同的学习面貌。……