徐永青

摘 要：在新课改和素质教育的背景下，语文教学的目标及对学生能力的培养都发生了相应的变化。语文作为一门基础的人文学科，需要体现其实用性，让学生在日常生活中实现有效的表达和应用。这要求教师在初中语文教学的过程中，有意识地培养学生语言表达的能力，通过小组合作、文章品析、特色活动等方式为学生提供交流表达的机会。语言表达能力所包含的范畴十分广泛，大多数交流形式都可以被划分至语言表达的范畴内。因此在开展初中语文教学时，教师须把握教学的各个环节，培养学生的语言表达能力。

关键词：初中语文;表达能力;教学策略

良好的语言表达能力是学生在当今社会立足的一项重要能力。在传统初中语文教学中，教师往往受应试教育的影响较大，教学重心放在如何落实基础语文知识上，对学生语言表达能力的关注度不够。在进入新的教育阶段后，教师需要将目光放的长远，以培养学生的语文素养，提升学生的综合素质，关注语文学习的长期发展。学生具备良好的表达能力，才能够在当下激烈的社会竞争中脱颖而出，成为优秀的人才。对此，教师要在初中语文教学中进行教学模式的创新，设计科学合理的方案，为学生创设表达空间。

一、 初中语文教学中提升学生语言表达能力的重要性和必要性

在传统的初中语文教学中，教师对学生语言表达能力的培养体现在“读写”练习上，在其阅读和写作的过程中，教师会有意识地培养学生的语言表达能力。……