魏琳雅

摘 要：随着我国教育不断的改革创新，许多学科的教学方式都发生了巨大的变化，其中初中阶段的音乐教学就是变化较大的内容之一，在音乐教学中感受和欣赏就是音乐教学中的重要学习方式，同时也是整个音乐教学的基础内容，而且通过感受和欣赏还能大幅度提高初中生的音乐审美能力。根据一些心理学家的研究表明任何一种音乐能力，都是从音乐感受能力的基础上发展起来的。所以说要想在初中阶段的音乐教学中激发学生的欣赏能力，就必须激发学生对音乐的感知能力和鉴赏能力。

关键词：培养 初中 学生 音乐 欣赏能力

1 培养学生的聆听习惯

根据初中音乐课程的教学标准在音乐课程中需要严格遵循音乐的感知规律，并且突出音乐课程的特点，通过这种音乐教学模式才能更好的激发学生的欣赏能力和学习兴趣，并且逐渐引导学生养成良好的聆听习惯。例如在学习人教版七年级上册《校园的早晨》这篇内容时，需要音乐教师在学习正文前，先为学生们进行作品的播放，这样不仅能让学生在学习前了解该篇是一个什么内容，还能让学生们在脑海中形成一种印象[1]。另外学生在聆听过程中，还需要音乐教师根据音乐内容进行律动舞蹈的舞动，通过身体的各个部位来表达出自己对于音乐的感受。其次还需要音乐教师根据学生的实际情况进行分组，通过小组内部成员合作演奏的方式进行音乐演唱，这样不仅能提高学生们学习音乐的积极性，还能让他们养成良好的聆聽习惯。……