摘 要：随着国家对艺术教育的重视，小学美术学科的新教师规模迅速壮大，为了使新入职教师尽早适应教学、完成专业化发展和可持续发展、实现新教师的快速成长，我们积极探索出校本灵活培养和教师个人自主研修有机结合、形成合力，促进新教师快速成长的有效策略。

关键词：新入职 小学美术教师 专业发展 培养策略

近年来由于新学校的增加和学校的规模扩大，美术教师队伍迅速壮大，学校和教研组应重视探索积极的培养策略，尽快帮助新教师适应教育教学工作并快速成长为一位优秀美术教师。为了使新入职教师尽早适应教学、完成专业化发展和可持续发展、实现新教师的快速成长，我们积极探索出校本灵活培养和教师个人自主研修有机结合、形成合力，促进新教师快速成长的有效策略。

1 强化内功，夯实专业发展的基石

学校和教研组通过岗前培训、在线学习、观摩听课和新教师自学等途径对新教师的美术学科理论和美术学科教学法进行培训提高。这部分培训学习采用集中培训、分阶段培训、分学科培训的方式，兼顾不同学科新任教师的共性和差异。

1.1 引导教育教学理论和新课标的深入学习

新教师对小学美术学科新课标和教育教学理论知识大多是在参加全省新任教师公开招聘考试时学的，是为了应付考试，并没有理解和掌握，更谈不上实践。因此，通过专题讲座、现场观摩、典型案例研讨等多种形式，加强学习与研究、实践与讨论。……