蒋云

摘要：作文教学作为初中阶段语文课堂教学中的重难点，特别是对农村学生的语文作文教学，因为学生受到生活、经验等多方面因素的约束，更无法高质、高效的完成作文创作。基于此，本篇文章主要通过目前农村初中作文教学存有的问题，展开具体分析与探究，并为其提供一些建议，旨在进一步提升我国农村初中作文教学的整体质量。

关键词：初中阶段;语文教学;作文教学

一、目前农村作文教学中存有的不足

由于作文写作素材主要来自于实际生活之中，只有学生的课后生活较为丰富，才能够为学生们的作文写作提供一个良好的素材，才会让学生有话可写、有话可谈，但是，通过目前实际情况来看，如今农村地区的中学生课后生活较为狭隘，大多数学生通常都是家庭、学校两点为一线的生活形式，他们的生活圈较为狭小，以至于学生平时生活较为枯燥，在此情况下，学生若是想要创作出具有新意，内容较为丰富的作文可以说是非常困难的。再加上相比于在城市成长的学生来讲，他们不论是生活阅历或是思想境界都过于狭隘，对平时的生活缺少观察力，从而造成所创作出来的文章都十分相似，其文章观点缺乏新意，内容也并不丰富。

二、提升初中语文作文教学的几点建议

（一）深层次挖掘生活素材，引导学生观察生活

由于语文作文写作素材大多数情况下都是通过生活来获取的，只有学生自身的生活足够丰富，才能够创作出高质量的语文作文。……