摘 要：近年来，社会对幼儿教育的重视程度与日俱增，家长坚持“不让孩子输在起跑线上”的教育理念使得幼儿园的课程开展过于枯燥乏味。由于幼儿学生还处于身心成长阶段，过于繁重的课程压力会阻碍幼儿的健康成长。因此，幼儿园课程游戏化的新型教学模式备受关注。主要分析幼儿园课程游戏化的推进策略构架。

关键词：幼儿园;课程游戏化;推进策略

随着教育体制的不断改革，加强学生的素质教育成为教育活动中重要的一项。因此，在幼儿教育中应该遵循这个方针。将儿童游戏与幼儿教育相结合是一种新型教学模式，对于提升幼儿的学习积极性、培养学生的良好个性都很有帮助。对幼儿的教育模式進行改革，有利于培养学生的学习兴趣、道德素质以及动手能力。但是教师在进行游戏选择的时候也应该取其精华、去其糟粕，且根据学生的喜好进行选择。

一、幼儿园课程游戏化对于幼儿教育的意义

幼儿园阶段作为孩子发展过程中的启蒙阶段，促进学生身心健康成长的同时，培养学生的学习能力和传播一些传统文化知识也是必不可少的。但是幼儿还处在懵懂时期，对于一些事物的认识需要老师的引导，因此在教学过程中教师可以将民间游戏与课程教学相结合，使得学生在玩乐过程中学到一些知识，也能够培养学生的动手实践能力。例如，在组织学生玩跳皮筋游戏时，可与童谣相结合。马兰开花二十一是孩子跳皮筋时常唱的一首歌，歌词朗朗上口、简单易学，且这首歌是由一首诗改编的。……