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摘 要：3～6岁为幼儿阶段，幼儿学习音乐，最好便是从打击乐开始入手，因为敲击鼓面适合幼儿好动的天性。在这个阶段，学习非洲手鼓有利于提高幼儿的节奏认知与音乐认知。幼儿阶段，幼儿学习的节奏，大多都是比较简单的，涉及的非洲手鼓的音色也比较简单。音乐是人类精神智慧的火花，非洲鼓因为其独有的韵律与节奏感深受人们的喜爱。幼儿处于音乐学习的启蒙阶段，因此，教师应将教学重点多放在非洲鼓教学方法的开发上，一定会收到事半功倍的效果。

关键词：非洲鼓;幼儿园;音乐教学;优化策略

幼儿园音乐教育对幼儿的审美、道德素养、综合素质提高有着促进作用，非洲鼓作为幼儿园音乐课常用的教学乐器，在音乐日常教学中起到非常重要的音乐启蒙作用，现在很多家长也将非洲鼓的学习作为提升幼儿综合素质的方式之一。如何利用非洲鼓实现幼儿园音乐课堂的教学创新，是现如今幼儿园音乐教师亟待解决的关键问题。文章具体阐释了幼儿园音乐课堂的教学应用，并提出相关创新策略，为幼儿园音乐非洲鼓课堂提供理论基础，具有现实意义。

一、利用多媒体技术，优化教学环境

在信息时代迅速发展的环境中，现代科学教育技术已被许多教师广泛用作教学工具[1]。其中，多媒体技术已正式进入教育领域。多媒体辅助教育填补了传统教育资源的不足，灵活而丰富的教育资源实际上是通过信息技术将声音和图像融合在一起的。……