【摘要】伴随着教育信息化2.0计划的实施，新兴教学技术应用于课堂教学日渐普及的同时，也为当前的教学带来了机遇与挑战。农村初中英语教学工作因为学生的基础差异及生源地的复杂，成为制约城乡教育水平均衡发展的一大障碍，利用“微信公众号”这一种新颖的教学形式开展英语智慧教育工作来改变这一困境就显得尤为必要。

【关键词】微信公众号;初中英语;教学研究;智慧课堂

【作者简介】陆美玉，常州市武进区横林初级中学。

一、课堂设计背景

伴随着教育信息化2.0计划的推进与实施，越来越多的信息技术手段进入课堂教学，一方面对学生的英语学习带来了很多变革，另一方面要求当前的初中生在英语学习方面有相适应的学习能力。这对当前的英语课堂教学带来了挑战。对于我校这样一所农村地区初中学校来讲，我们面临这样一些问题，由于外来务工人员较多，造成外地生源比较多，由于其生源地的教学条件所限，他们的英语基础极其薄弱，相当一部分学生在小学阶段很少学英语，甚至没有学过，导致这部分学生在进入我校之后非常不适应。英语成为他们最薄弱的学科，继而导致对英语缺乏学习兴趣，产生厌学情绪，这也成为城乡学生学习分化的一个重要原因。伴随着教育信息化技术及水平的不断提升，大多数初中英语教师已经开始将多媒体技术应用于教改，在一定程度上提升了英语学习的水平及条件。……