【摘要】从中职人才培养对英语教学的现实要求来看，中职英语应该以一种更加高效、实用的方式来实施，应该更加注重学生学习动力的提升、学习氛围的营造、实践能力的培养和综合素质的提升，从这个角度来看，任务型教学模式是可以很好地满足以上需求的。本文主要从任务型教学的内涵、特点、意义、实施原则和中职英语教学存在的问题等方面进行分析研究，尝试探索任务型教学模式在中职英语教学中的实施路径。

【关键词】任务型教学;中职英语;教学;应用;浅谈

【作者简介】江泳娇（1979.03-），女，汉族，广东佛山人，佛山市华材职业技术学校，讲师，本科，研究方向：中职英语教学。

随着我国社会生产方式和结构的深入调整，社会生产对职业人才的需求和重视程度不断提升，不仅对职业人才数量的需求不断提升，而对职业人才的质量和综合素质也有了更高的要求，这也让中职教育英语教学得到了更多的重視和提升，对中职英语教学提出了更高的挑战和要求。需要注意的是，目前中职英语教学中还存在很多问题，由于英语不是我们的母语，在学习上存在天然的劣势和不足，加之中职学校对英语教学重视存在不足，教学方式和教学模式都存在一定短板，加之学生的学习动力和兴趣不足，也造成了中职英语教学的弱势和低迷。从这个角度来看，在中职英语教学中实施任务型教学模式，对有效激发学生的学习兴趣、提升英语教学质量，对提升学生的英语应用能力都是十分有效的。……