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重庆高校思政课慕课教学现状分析

2021-08-17朱光婷周义巧

西部学刊 2021年14期
关键词:存在问题

朱光婷 周义巧

摘要:慕课教学,是中国高校教学改革的重要方向,且在新冠疫情的形势威逼下显得更为迫切。重庆作为西南地区的重要城市,高校思政慕课的教学水平对西南地区的发展起到引领作用,但重庆市思政课慕课教学的现状与全国如火如荼的慕课发展进程相比有明显的差距。具体表现为:缺乏优质课程资源、学习的自主性与他律性的矛盾突出、教学硬件条件的欠缺、教育质量很难准确评估。其思政慕课教学改革的出路是:(一)建立高校慕课联盟,打造精品慕课,打造符合重庆地方特色的思政课程体系;(二)处理好慕课与课堂教学之间的关系,慕课的视频录制短小精干、精心设计课堂教学环节,在实践中强化对理论的学习;(三)建立有效的教学管理机制,完善慕课的教学监督机制、教师网络技能培训制度、网络课程功能服务机制、网络教学平台维护机制、教学质量考核机制等制度。

关键词:思政慕课;教学现状;存在问题;教学改革思考

中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:2095-6916(2021)14-0119-03

2020年春季,中国面临严重的新型冠状病毒肺炎疫情灾难。重庆市各高校为了确保教学进度,积极开展了疫情下的线上教学活动。疫情期间,重庆市各高校充分利用线上的慕课和各种优质在线课程教学资源,依托各级各类在线课程平台、校内网络学习空间等,积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动,保证疫情防控期间教学进度和教学质量,实现“停课不停教、停课不停学”的目的。……

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