法国中学对物理学科素养的培养和考查
2021-08-17王建飞
中学教学参考·理科版 2021年7期
王建飞



[摘 要]物理学科核心素养包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任。在教学中落实好学科核心素养是进行素质教育的关键。文章从一道法国物理高考题出发,结合作者在法国的教学实践,分析法国是如何培养和考查学生的物理学科核心素养的。
[关键词]法国;中学;物理学科素养
[中图分类号] G633.7 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2021)20-0040-03
一、背景
2017年教育部颁布了《普通高中物理课程标准》,新标准凝练了学科核心素养,物理学科核心素养包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任。而法国教育部在2010年颁布了“面向2010年的新高中”方案。法国的课程标准也强调了科学文化素养的培养。 本文就从一道法国物理高考题出发,分析法国对科学文化素养的培养与考查。
本文选取的题目是法国2018年“业士考试”物理-化学必修课程卷的第二题。法国的业士考试(BACCALAUR?AT,简称BAC)分为普通业士考试、职业业士考试和技术业士考试。文中的题目选自普通业士考试的理科序列(s系列),法国本土版(metropole)必考试卷(obligatoire),这是最多考生参加的考试,更具有代表性。业士考试既是高中的结业考试,也是申请普通大学的重要参考,相对而言,题目还是比较基础的。
这个试卷包含物理和化学两个学科,共3道题,满分20分,考试时长3个半小时,第二题满分11分,相当于百分制的55分。如果简单按照分值来分配时间,大概要在2小时内完成此题。
二、考题与标准答案
【考题】(排球接发球)
在排球运动中,扣球、发球是一类很常见也很实用的技术,如图1所示。……
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