王春梅　田雪莲　宋彧

摘要：《网络营销》课程是市场营销专业学生的专业必修课，以学生为中心的教学方式是该课程教学过程中采用的主要方式。对《网络营销》课程的授课教师来说，如何将理论与实践相结合是教学改革中的一个难题。i博导C实习平台为授课教师运用翻转课堂实施过程化教学改革提供了实现的路径。在教学过程中，以学生为中心，积极调动学生的主动性和参与性，最终实现学生理论能力和实践能力的提升。

关键词：翻转课堂;混合式教学模式;《网络营销》;教学效果

中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.24.059

0引言

《網络营销》是市场营销专业的专业必修课，是在互联网技术发展到一定程度之后形成的一门学科。随着阿里巴巴、淘宝网、京东商城等电商的蓬勃发展，网络营销在专业中的地位和作用也越来越明显。但是网络营销与其它的课程不一样，它基于市场营销学的理论基础，却要结合互联网和电子商务的技术，这就要求学生在学习本课程的过程中要增加实践的部分，强调实用性。因为课堂教学的局限性，不能充分满足学生对实践的要求，这无疑给教学带来了一定的难度，以往的教学主要是以教师讲授为主，辅以一定量的实训，远远不能满足学生对课程的学习。i博导提供了网络教学平台——C实习平台，为网络营销课程进行翻转课堂提供了资源，实现了以学生为中心的课堂教与学。

所谓翻转课堂，是英文Flippde Classroom的翻译，2008年由美国的两位高中教师首次提出这一概念。……