张海昀

当今，垃圾分类已经成为现代社会的一种新时尚。它表面看是居民生活的小细节，实则是件利国利民的大事，考验着一座城市市民的文明素养和文明意识，涉及每一个人。

秉承“垃圾分类要从娃娃抓起”的理念，作为幼儿园教师，我们一方面有责任培养幼儿垃圾分类的好习惯，另一方面更应从家同共育人手，努力营造“小手拉大手，全民共参与”的垃圾分类新时尚。而现行的家同共育方式如传统的家长会、开放日、亲子活动等已不能满足家长、社会及幼儿教育的需要，产生了一些新时代背景下的信息化家同共育新形式，如美篇、UMU互动等。因此，充分借助于信息化手段，结合垃圾分类主题，以知识普及、实践能力、习惯养成为重点有效促进幼儿垃圾分类教育的家同互动已势在必行。

纵观幼儿同垃圾分类教育，一般以游戏化、实践化以及主题化的教育活动为主，其中大多会用到多媒体课件、视频等信息技术，而在家园共育方面多是开展亲子活动、发放宣传单，以及进行较为简单的微信、QQ交流方式，现代信息技术运用的力度不够，垃圾分类教育家园互动在广泛性、主动性、能动性、反馈性方面都有待加强。鉴于此，我们在以往经验的基础上，注重引入美篇、UMU互动、码书码课、小程序等新兴的信息技术手段，把幼儿园的垃圾分类教育引向家庭，注重幼儿、教师、家长之间良性的家同学习、互动、循环，教育引导幼儿及家长认识垃圾分类的意义价值，正确进行垃圾分类，积极引导更多的人投入垃圾分类的环境保卫战中来。……