孟圆圆 王颖

摘 要：随着我国经济的快速发展，我国的科学技术水平得到了极大的提升，互联网科技越来越发达，多媒体技术也逐渐走进人们的视野。针对目前的声乐教学现状，我们要学会运用多媒体的手段为声乐教学的课堂教学提供新的教学手段。声乐教学效果的好坏关乎学生音乐学习质量的高低，因此，如何提高声乐教学效果是相关教师的首要工作。文章就创新性运用多媒体技术提升声乐课堂教学效果以及教学质量进行探究，以促进声乐教学的发展。

关键词：多媒体;声乐教学;教学手段

传统的声乐教学注重理论的学习，对于学生平时的实践训练，往往也就是在课堂上进行，学生缺乏一个可以课后锻炼声乐技巧的平台。课堂上单纯的理论讲解，难免会枯燥乏味。多媒体技术在我国教育机构教育活动中的运用，能够推动我国教育教学工作的创新。适当地运用多媒体技术进行教学，能够大大提升课堂教学质量的同时，也为学生搭建一个课后学习声乐的平台。

一、声乐教学概述

所谓声乐教学，就是学生通过声乐老师传授的声乐知识将声音通过技术性的手段表达出来。声乐是一种艺术性以及科学性的有机结合，其创造了一种优美的音乐表达方式，也就是歌声。演唱者通过展示歌词以及歌声的韵律，从而表达自己的情感。声乐教学并不是一个特别学术性的教学内容，其不仅仅与以后以歌唱为谋生手段的人相关，也与每个人息息相关。……