摘 要：高校艺术教育类课程混合式教育教学模式的研究，对高校艺术教育教学手段的优化、教学效果的提升、人文素质教育的实施、美育的开展以及学生创新思维的培养有着重要作用。现阶段高校艺术教育存在的问题有线上课堂教学设备运用不足、线上课堂教学中师生互动不力、线上课堂对高校艺术教育教学效率的提升有限等。原因是教师对线上课堂教学设备的使用技能掌握不全、运用线上课堂教学的氛围不足、教师对线上课堂教学方法的掌握不足等。需要从积极营造线上课堂教学氛围、增加线上课堂培养学生的方式方法、借助线上课堂有效提升艺术课堂教学效率、增强教师对线上课堂运用的综合能力等角度展开研究，以促进混合式教学模式在高校艺术教育类课程中的实际应用。

关键词：混合式教学模式;艺术教育;线上课堂

注：本文系山东管理学院教学研究项目课题“‘互联网+高校艺术教育混合式教学模式的理论与实践研究”（YJG2020-19）研究成果。

在高校教育教学中艺术教育相关课程的开展对智育、德育、美育的实施有着重要作用，是高校人文素质教育的重要环节，对大学生正确价值观的构建、思维模式的培养及审美能力的锻炼也都大有裨益。艺术教育相关课程的审美性、艺术性的本质对课程资源的丰富性、多样性，课程内容展示形式的生动性，教学手段的科技前瞻性，师生交流沟通的实效性都有较高的要求。……