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论家长教育胜任力及其提升策略

2021-08-16高书国

中华家教 2021年3期
关键词:评估指标提升策略

高书国

关键词:家长教育 勝任力 评估指标 提升策略

家长是家庭的重要成员,是非常重要的社会角色,承担着家庭建设、家庭发展、生育养育和教育孩子的重要职责。从生物学视角来看,做父母是一个自然过程,需要的是能够生育的自然胜任力;从社会学视角来看,做家长则是一个社会过程,需要的是养育和教育子女的社会胜任力,特别是教育胜任力。家长教育胜任力是孩子健康成长、快乐成长、幸福成长最为重要的条件和保障。

一、家长教育胜任力的概念及研究现状

家长是人类历史上最为长久的社会角色,承担着家庭经济、社会、管理和教育责任,对于家庭形成、存续和发展发挥着核心作用。所谓“家”,许慎在《说文解字》中的解释是:“家者,居也;庭者,宫也。”照字面上解释,“家”是“屋檐下有一头猪”,即家庭是有资产的组织单位,是最小的社会细胞。传统意义上的“家长”是一家之主的意思。《礼记· 坊记》说道:“家无二主。主是一家之尊,故知‘主,家长也。”元朝郑文融等人所著《郑氏规范》中也说:“家长总治一家大小之务,凡事令子弟分掌,然须谨守礼法以制其下。”现代意义上的家长,主要指的是孩子的父母或监护人。家庭教育是最原始和悠久的教育形态,家长是孩子的第一任老师,是家庭教育第一责任人和最重要的人力资源。家长胜任力决定着一个家庭的经济能力、社会资源、家风家教和未来家庭的发展水平。家长在教育上的胜任力为人的一生,特别是儿童早期阶段发展,奠定着基础。……

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