付俊

随着互联网的普及，数字媒体在家庭生活和家庭教育中的角色变得日益重要，这也为家庭教育带来了新的难题。家长们一方面担忧过多地使用数字媒体会阻碍孩子身体和社会技能的发展，并增加孩子接触到不良网络信息和行为的概率;另一方面又不想让孩子错过数字媒体所提供的优良学习机会，更不想让孩子与未来的数字时代格格不入。因此，如何帮助孩子发展使用数字媒体的能力，以及如何支持他们在学习和生活中安全有效地使用数字媒体已经成为一个困扰全球家长的难题。一些对西方发达国家家长的调查均显示：家长在了解和支持子女的网络使用方面有强烈的无助感[1]。这种无助感一方面源于许多家长自身对数字媒体缺乏了解，难以为子女在这方面提供有效的引导和帮助;另一方面源于家长对子女使用数字媒体的具体状况知之甚少，许多担忧仅仅基于对子女媒介使用行为的大致印象，比如经常拿着手机，总是在玩电脑等。因此也就谈不上给子女的数字媒体使用提供具体而有效的指导和帮助。鉴于此，本文试图从数字公民的视角理解数字媒体对青少年的意义，并在此基础上，谈谈家长如何跟孩子一起提高数字素养，共同成为积极而明智的数字公民。

一、青少年、数字媒体与数字公民

今天的青少年所处的时代已经与他们的父辈大不一样。物质的丰富和社会的进步使他们能够接触到各种各样的学习和工作机会，获得了个人发展的极大自由，但这也意味着他们要肩负起对个人发展更多的责任。……