何秀娥

【摘    要】改变学生的学习方式是基础教育课程改革的一项基础目标，新课改更注重对学生探究能力、合作学习能力的培養。小组合作学习模式逐渐受到越来越多教师的重视，并逐渐在课堂教学中得到推广和使用。将小组合作学习应用到小学课堂教学中，能够弥补传统教学方式的不足，促使课堂教学效率得到有效提升。

【关键词】小学数学;课堂教学;小组合作学习

中图分类号：G623.5       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）20-0016-02

The Application Strategy of Group Cooperative Learning in Primary School Mathematics Classroom Teaching

（Xiahe Central Primary School， Yunxiao County， Zhangzhou City， Fujian Province，China） HE Xiu'e

【Abstract】Changing the way students learn is a basic goal of the basic education curriculum reform. The new curriculum reform pays more attention to the cultivation of students' inquiry ability and cooperative learning ability. The group cooperative learning model has gradually attracted more and more teachers' attention， and has gradually been promoted and used in classroom teaching. Applying group cooperative learning to classroom teaching in elementary schools can make up for the shortcomings of traditional teaching methods and promote the effective improvement of classroom teaching efficiency.

【Keywords】Primary school mathematics; Classroom teaching; Group cooperative learning

小学阶段是义务教学的重要阶段，也是基层教学的重点，是为学生今后学习生涯奠定基础的关键时期。加强对该阶段教学的重视，以有效的方式开展教学，对于学生良好学习观、学习方式的培养有十分重要的意义。数学在小学生逻辑思维启蒙及培养方面发挥着不可或缺的作用，如何提升小学数学教学质量，一直是学校及教师关注的重点。小组合作学习是一种新型教学方式，该教学方式的应用对培养学生合作精神、探究精神方面有积极作用，能够更好地发挥学生的主观能动性，符合新课改的教育要求。

一、小组合作学习方法应用的意义

小组合作学习方法，即教学过程中教师改变传统教学模式，以分组学习的方式来引导学生进行合作讨论、自主探究学习，让学生进行自我知识的探索与应用，从而促使课堂教学效率得到提升。将该教学方式应用于小学数学课堂教学中，不仅能够改变传统“满堂灌”的教学方式，调动学……