【摘要】在新课程改革工作的不断推进下，我国越来越重视合作教学，要求教师能够采取各种方式，通过合作互动来促进学生的全面发展。而语文阅读教学的知识量十分庞大，仅靠教师自身的力量显然无法很好地促进学生成长，通过合作互动教学则可以更好地帮助教师开展相应的教学工作。然而目前部分语文教师在教学中还存在着一些问题，并不利于教学工作的顺利开展。因此本文以初中语文阅读为例，浅析在初中语文阅读中如何有效开展合作互动教学。

【关键词】初中语文;阅读;合作互动;教学

【中图分类号】G633                【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）19-123-02

【本文著录格式】左见明.浅析初中语文阅读如何有效开展合作互动教学[J].课外语文，2021，20（19）：123-124.

合作互动教学是一种符合学生实际需要，满足新课程改革具体要求的新型教学模式，能够很好地帮助教师培养与教育学生，对学生的课程学习有着至关重要的影响。合作互动教学相较传统教学而言更加民主、自由、平等和开放，合作互动教学是指将合作团体结构纳入到课堂教学之中，教师通过教学手段来进行师生互动、生生互动，让多个主体能够在一个更加自由、人文化的环境下学习，在交流互动中促进学生的成长。合作互动教学的形式是十分多样的，除了小组互动外，还有同桌互动，大组互动、师师互动等，不同的互动方式有着不同的教学效果，而教师在开展合作互动教学时要注意以下四个方面：第一，以学生为教学中心，一切从学生实际出发。……