杨薇

摘要：德育是学生学习成长过程中一项重要的内容，教师做好德育，为学生营造良好的成长环境，对学生的成长和发展具有重要的作用。本文阐述了核心素養背景下小学德育的策略，以供同仁参考。

关键词：核心素养   小学德育   策略

随着素质教育的进一步发展，学校教育越来越注重培养学生德、智、体、美、劳的全面发展，以期让学生具备较高的综合素质。小学生缺乏一定明辨是非的能力，虽然他们对事物有了自己初步的认识，但是仍然缺乏正确的人生观、世界观和价值观的引导。

一、加强思想道德的渗透教育

在成长过程中，学生或多或少都接触过德育，有的学生听了太多条条框框的说辞，从思想上会觉得厌烦，从而排斥德育，不能够很好地接受德育，也无法提高自己的思想道德水平。因此，在具体的教学实践中，教师可以通过渗透教育，让学生在潜移默化中接受德育的正确思想和观念，进而提高自身的思想道德水平。

首先，在开始教学之前，每个班的班主任可以和科任教师进行合理的沟通和交流，让他们在课堂教学环节中渗透德育。其次，在语文教学中，遇到有关中华民族传统美德的教学内容时，教师可以对它们进行一定的拓展和补充，让学生了解诚信、爱国、孝顺长辈等是中华民族的传统美德，且这些美德自古就有。如黄香九岁懂得为父亲分担忧愁，孔融七岁知道礼让长辈，这些美好的精神品质在今天仍然具有重……