刘洁 张芙蓉

摘要：新课程改革促进了我国教育事业的发展和进步，也对教师提出了更高的要求，教师应树立“以生为本”的教育理念，秉持能提升学生综合素养的教学方针，促进学生更好地成长和发展。而作为小学数学教师，应进行教学创新，通过开展主题单元备课和深度教学来提高教学效率，提升学生的数学素养。

关键词：小学数学   主题单元   教学

一、主题单元备课和深度教学的作用

1.有助于提高教学效率和教学质量

主题单元备课和深度教学就是将各个阶段中有内在联系的数学知识整合在一个教学单元中，通过备课设计相关教学活动，使学生由浅到深、由书本到实践，将相关数学知识串联起来，从整体上进行关联学习。这样的主题单元备课和深度教学方式比较符合学生的认知特点和学习规律，能够帮助学生顺利突破重点和难点，提高学生的数学实践应用能力，从而提高教师的教学效率和教学质量，促进学生全面发展。

2.突出学生的主体地位

主题单元备课和深度教学在整合教学内容时，不再是传统的单向灌输模式，而是通过问题引导和情境教学等新型教学模式引导学生自主学习、自主思考、自主探究，引导学生发现数学规律和学习数学的乐趣，激发学生学习数学的兴趣和探究数学奥秘的欲望，充分突出了学生的主体地位。同时，这样的教学能够满足不同层次学生的学习需求，成绩好的学生能够得到进一步提升，学习成绩差的学生也能不断进步，树立学生的自信心，有助于学生提升综合素质。……