费敏

摘要：在小学信息技术教学中运用微信公众平台，是引导学生开展移动学习的根本方式。在新课程改革背景下，小学信息技术教师要立足微信公众平台特点，发挥信息技术的教学特点，引导学生立足微信公众平台学习信息技术知识，培养学生的网络学习能力。本文分析了微信公众平台的作用和运用策略，希望为小学信息技术教师提供切实可行的参考。

关键词：小学信息技术  微信公众平台  移动学习

基于新课程改革的要求，优化移动学习模式已成为培养学生自主学习能力的重要途径和方式，也是小学信息技术教师在现代教育领域面临的全新课题。新时代的移动学习模式以新理念、新方法、新内容为网络化教学打开一扇窗户，让学生学习和了解了更多知识，而微信公众平台无疑是引导学生开展移动学习最好的方式。

一、微信公众平台的作用

在网络环境中，学生的自主学习主要体现在两个方面：一方面，学生能借助网络学习资源理解、拓展学习内容，提升学习效率;另一方面，学生借助网络学习、积累教材中没有的知识，丰富知识储备。纵观网络化教学的发展历程，在信息化社会中，学校教育应顺应时代发展趋势，整合并融合现代教育技术，不断优化教学方式，发挥自身的引导作用，继而培养学生自主学习的能力。

在网络环境中，微信公众平台是培养学生自主学习能力的主要环境，它不仅为学生打开了学习的新世界，最大限度地激发了学生的学习兴趣，还非常符合当代学生学习的需求和期望。……