范一晖

摘要：德育在小學教育中占有重要地位，小学生正处于身心快速发展的时期，没有形成系统的价值观，有效的德育对学生养成良好习惯、塑造优秀品质具有重要作用。实践活动趣味性强，符合小学生的身心发展特点，将德育和综合实践活动有效结合起来，能够调动学生的参与积极性。本文结合具体的综合实践活动案例，论述了德育在综合实践活动中的影响途径和重要性。

关键词：小学德育  综合实践活动  重要性

立德树人是教育的根本目标，特别是在小学阶段，学生正处于个人道德品质逐渐形成的关键时期，对学生进行良好的德育，是教师重要的职责。小学生思维活跃，对新鲜事物充满好奇心，且有很强的探究欲望，对体验性较强的活动更感兴趣。因此，教师可以将德育工作融入丰富多彩的综合实践活动中，这不仅符合学生的身心发展特点，还能起到良好的教育效果。下面，笔者论述了德育在综合实践活动中的渗透。

一、重视全员参与

在实践活动中，教师要重视德育的全员性。在很多活动中，学习成绩较好、具有一定特长的学生容易成为焦点，导致其他学生的参与度不足。所以说，保证全员参与，让每个学生都有平等的机会，是有效开展德育的关键。

在具体实践中，教师应该选择适合全员参与的活动形式，如号召学生在课余时间做一些保护环境的事情。值得注意的是，教师应该根据学生的特点，选择所有学生都能完成的活动，如节约纸张、不乱扔垃圾、爱护环境等，这些活动可以让所有学生都参与进来，并在活动中有所收获。……