郭 彤，刘心菊★，谭春丽，王潇苹，董 娟，赵培玉，刘守尧，葛晶晶，赵 菁

（1.中日友好医院护理部；2.伤口中心；3.胃肠外科；4.北区保健一部；5.中医外科；6.急诊科，北京 100029）

压力性损伤（pressure injury，PI）的发病率为9.2%～15.5%[1]，这不仅需要花费高额的医疗费用，还会影响患者原发疾病的恢复、降低患者生存质量、延长住院时间、提高病死率和出院30d 内再住院率，甚至引起医疗纠纷[2]。2017年中国医院协会发布的《患者安全目标》中明确提出对评估为PI 的高风险的患者，应采取有效的预防措施[3]。目前对于护士PI 预防能力的培训大多采用单纯 “理论式”培训，缺乏互动及实践能力培训，存在与临床实际情景存在差异的问题，导致护士在实际工作中难以准确的识别并处理患者PI 的风险[4]。案例培训模式（case training model，CTM）以案例为核心，理论与实践相结合，是一种能够提高被培训者临床逻辑思维和推理判断能力的教学方法[5]。同时，多元化培训模式，即采用理论授课、临床学习、比赛等形式相结合的培训教育，激发被培训者的学习兴趣，提高学习效果[6]。在此背景下，我院探索性采取CTM 与多元化培训相结合的模式，即以案例为切入点，多元化分析、分享的方式，对临床护士开展预防PI 评估和处理的培训，引导临床护士及时、准确地掌握PI 预防的相关内容，已有效地应用于临床工作。

1 研究对象

选取中日友好医院各临床科室PI 管理护士70 名作为培训对象。纳入标准：取得护士职业资格证书，工作满2年以上，具有PI 临床护理经验，自愿参加培训。排除标准：无PI 临床护理经验、中途退出。……