【摘要】近几年，教育公平的问题得到了社会大众的广泛关注，高职教育作为职业教育的一个分支，其社会地位和教学地位有了明显的提升。公共英语是一门基础性课程，有利于提升学生的英语能力和素养，是培养出高水平国际化人才的有效途径。本文中，笔者以高职院校公共英语教学的积极意义为切入点，着重分析了我国高职院校公共英语教学的现状，最后针对这些教学现状，提出了自己的想法和思考，希望可以改善公共英语教学质量。

【关键词】高职院校;公共英语;教学初探;现状与发展

【作者简介】韩志毅，苏州工业园区职业技术学院。

引言

高职院校是向社会输送高质量人才的重要场所，在新的历史阶段如何培养出高素质的实用型人才，成为当前职业教育改革的关键。公共英语教学是高等职业教育的重要组成部分，其教学思想衍生出新的发展方向，有利于培养出实用型、应用型、综合型的国际化人才。这就要求广大教育工作者从市场的实际需求出发，深入探讨公共英语教学的本质和内涵，探索出一条可行性强的英语教学方案，积极提升高职院校的办学水平，实现高等职业教育的健康可持续发展。

一、高职院校公共英语教学的积极意义

随着经济全球化的深入发展，英语作为一门国际通用语言，对于全球一体化的发展有着深远的影响。面临经济发展新形势，具备英语专业素养的复合型应用人才成为用人单位争抢的对象，高职院校开设公共英语学科是十分有必要的，主要从以下几个方面得以彰显：