邢丹

【内容摘要】如今，在新课改这一背景之下，高中阶段的化学教学除了在教学期间对理论知识加以讲授之外，同时还需着重培养高中生化学方面的核心素养。教学质量提升的关键在于建立高效的化学课堂。基于此，本文在对核心素养加以概述的基础上，对核心素养之下建立高效化学课堂必要性以及如今高中阶段化学教学现存问题加以分析，进而对核心素养之下如何建立高效化学课堂展开探究，希望能对实际教学有所帮助。

【关键词】核心素养 高中化学 高效课堂

伴随经济飞速发展以及社会的不断进步，人们的综合素质一直在提升，而且教师整体教学水平同样得到迅猛发展。如今，在新时代之下，国内教育事业需树立起科学发展观念，全面实施素质教育。现阶段，伴随新课改逐渐深入，高中阶段的化学教师需把学生真实情况和学习特点当作依据，制定适合高中生学习以及发展的课堂教学策略，帮助高中生对化学知识进行掌握，从而有效提升高中生的综合素养，促使其全面发展。所以，对核心素养之下建立高效化学课堂一些策略展开探究意义重大。

一、关于核心素养的概述

从理论方面来说，核心素养是教师开展教学期间，需对学生加以引导以及培养的学科知识的理解能力，和学生需要具备的探索能力，可以帮助学生对有关的知识理论进行学习，促使其形成一定解决问题的能力。在高中阶段，化学方面的核心素养主要包括微观探析和宏观辨识、平衡思想和变化观念、模型认知和证据推理、创新意识和实验探究、社会责任和科学精神。……