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体育课培养青少年“阳刚之气”的路径、方法与手段

2021-08-11黄少虎

体育教学 2021年7期
关键词:培养分析方法

黄少虎

摘  要:阐述当今青少年阳刚之气缺失的现状及原因分析,契合“四位一体”目标及教育部对阳刚之气的提法。指出青少年阳刚之气的内涵与标准,点明体育课对青少年阳刚之气的培养路径、方法与手段,以期让更多的体育同仁学习与借鉴。

关键词:阳刚之气;分析;培养;方法

中图分类号:G623.8     文献标识码:A     文章编号:1005-2410(2021)07-0065-03

体育教学促进阳刚之气的养成,阳刚之气体现体育教学之魅力,是良性互动、互促关系。同时也高度契合了习近平总书记对学校体育提出的“四位一体”的“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的目标,它们是相辅相成的。阳刚之气的养成教育过程,体育课是重要的一个环节,是通过教会、勤练、常赛的历练过程,也是达成健康体魄、健全人格、锤炼意志的过程。

一、当今青少年阳刚之气缺失的现状及原因分析

(一)现状分析

当今中国社会,青少年男性缺乏阳刚之气的现象已经愈演愈烈,外表油头粉面、说话“娘里娘气”、心理承受能力脆弱、遇事推諉无担当、面对困难逃避等是这一现象的具体表现形式。尤其是青少年关注的网络传媒“小鲜肉”走红娱乐圈,让阴柔之风渐渐影响青少年的审美追求和偶像选择,对于整个国家和民族未来的血性销蚀不可低估。面对中国男性比女性多5000万的现状,青少年阳刚之气的缺失,不仅无法文明其精神野蛮其体魄,而且影响他们的身心健康,更有可能关系到国民精神和国家的兴衰成败。

(二)原因分析

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