初中语文经典小说阅读教学策略研究
2021-08-11栾尚海
考试周刊 2021年47期
栾尚海
摘 要:经典小说阅读教学是初中语文教学中的内容之一,经典小说教学可以让学生对世界、时代、历史、政治等有自己独立的见解,学会分析社会、人生、人性、情感。但是在实际教学中,部分初中生自身对于经典小说的阅读过于盲目和随意,且缺乏重视,教师由于自身专业素养的缺乏以及对经典小说教学的不重视,再加上社会环境、家庭环境的影响,导致了经典小说的阅读教学质量不高。文章从学生、教师和阅读环境三方面分析了当前语文经典小说阅读教学中存在的问题,并提出了一系列的对策,以供相关教育工作者参考。
关键词:语文教学;经典小说;初中
长期以来,初中语文教材中的经典小说大都是传统的写实主义作品,从而导致了很多的教师在教学中采取小说三要素进行教学,这样的方式会使得部分的学生无法感受到小说的趣味性,能够理解字面意思,但是不懂文章背后的深意,这样的方式直接影响到经典小说教学质量的提高。
一、 初中语文经典小说阅读教学中存在的问题
(一)学生问题
1. 学生没有充足的时间进行阅读
在中考的压力下,学生的学习任务重,他们的课余时间不仅仅需要完成教师布置的家庭作业,同时还需要参加各种竞赛、参与兴趣班、培训班,他们没有时间,也没有精力阅读。此外,经典小说的大都是中长篇小说,篇幅长,而且较为复杂,在中考中所占比例较小,部分学生认为,如果学生将过多的精力和时间投入到小说的阅读中,无法在考试中获得较高的分数,投入与回报不成正比,因此,他们会将更多的精力和时间投入到基础的试题练习中。……
登录APP查看全文
