郭碧福

摘 要：小学阶段的学生，他们处于人生的关键时期，犹如一块玉石，需要教师细心雕琢。在当下的语文教育过程中，需要渗透德育教学，以教育为本、德育为先，让学生在感受语文知识魅力的同时，在潜移默化中爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动，充分发挥德育教学润物无声的作用。文章阐述了小学语文教学德育教育的意义，分析了小学语文教学，德育教育的具体途径，结合小学生的年龄特征心理特点，充分挖掘现有的语文教材内容。

关键词：小学语文;德育教育;渗透

小学语文教学蕴含着丰富的教育教学内容，教师需要做好教材核心内容的管控工作，充分发挥语文教材、实际案例、生动语言的作用，引领学生领会和体会语文教材含义的同时，更好地感知德育教学，全面提高小学生的综合素质，进而提高学生的语文学习水平。目前，随着素质教育不断发展，德育教学成为小学语文教学的重中之重。在语文教学中渗透德育教学，这是教师需要思考的现实问题，语文教师担负着读书育人的重要职责。在小学语文教学中，渗透德育教育需要语文教师不断努力，更好地培养学生的思维，实现小学生综合素质的全面发展。

一、 小学语文教学中德育教育的意义

语文教师不仅要注重语文知识的讲解传授，还应该培养学生的语文综合素养，更好地帮助学生陶冶情操、净化心灵、追求理想，让学生在德育教学中如沐春风。不管是哪个学科，都离不开德育教学，小学语文是培养学生综合素养的基础性学科，和德育教育有着密不可分的联系。……