陈淑梅

摘 要：阅读在语文教育教学中是一个相当重要的环节，在提倡全民阅读的时代，“海量阅读”对于拓宽学生的知识视野，提高写作能力，增强对知识的理解，以及积累语言表达素材等方面显得尤为重要，那么，到底怎样有效地进行海量阅读？怎样给学生进行阅读方面的指导？怎样把握“海量”这个度？对于我们教师来说，是一个急需要研讨和思考的问题。

关键词：语文教学;海量阅读;重要性;思考;利与弊

一、 引言

在语文教学中，阅读是完全符合语文教学的规律的，进入高年级，语文考试中阅读的比例不断地加大，在提倡全民阅读的时代，“海量阅读”对于拓宽学生的知识视野，提高写作水平，增强理解能力，积累语言表达素材等方面显得尤为重要，不读书、读书少都将严重影响学生的知识成长。近年来，语文教学积极推进阅读的重要性，从国学经典到各类文学读物，从课堂延伸以文带文到群文阅读，不断地开拓着学生的眼界。

“海量阅读”在语文教学中的重要性不言而喻，它给一个学生的发展带来了诸多的好处，同时，学生具有广度和深度的阅读给当下的语文教师也提出了新的更高的要求，从而使师生的学教关系长期处于和谐又充满压力的环境中。一个学生，怎样依托有效地“海量阅读”真正提高学业成绩，实现“蟾宫折桂”“鱼跃龙门”的愿望？怎样认定“海量阅读”的意义和好处？教师要以怎样的方式方法给学生进行阅读方面的指导？怎样把握“海量”这个度？……