蒋丽梅

【摘  要】在初中音乐教学课堂上逐渐发现舞蹈的影子，舞蹈和音乐之间有着密切的联系，舞蹈是音乐的一种形体表达方式。伴随着音乐的舞蹈，能充分激发出音乐的灵魂，体现音乐的魅力。由此可见，在音乐教学中融入舞蹈，能产生良好的教学效果，同时也能为初中音乐课堂教学内容增添多样性和趣味性，促使学生积极地学习音乐课程内容。

【关键词】初中音乐教学;舞蹈课堂;实践

中图分类号：G633.951      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）21-0135-02

A Practical Exploration of Dance into the Classroom in Junior Middle School Music Teaching

（Mofan Junior High School of Gangu County， Gansu Province，China） JIANG Limei

【Abstract】The shadow of dance is gradually discovered in the music teaching class of junior high school. There is a close connection between dance and music. Dance is a form of physical expression of music. Dance with music can fully stimulate the soul of music and reflect the charm of music. It can be seen that the integration of dance into music teaching can produce good teaching effects， and it can also add diversity and interest to the content of junior high school music classroom teaching， and encourage students to actively learn music curriculum content.

【Keywords】Junior middle school music teaching; Dance classroom; Practice

舞蹈和音樂之间有很多的相通之处，教师在开展音乐教学时，通常会选择将舞蹈融入教学当中开展实践活动。这样不仅能够丰富学生的课堂学习体验，营造良好的音乐课堂氛围，丰富音乐课堂上课程内容的表现形式，培养学生具备将音乐教学和舞蹈相互融合的能力，还能有效提高学生的学习效率和质量，帮助教师减轻一定的音乐教学压力，提升教学质量和水平。因此，音乐和舞蹈之间相互碰撞，能为学生带来“声与形”的多彩视觉盛宴。

一、舞蹈教学趣味化，设境表情

在音乐教学课堂上，为了将舞蹈充分地融入教学中，教师可以通过创设舞蹈情境的方式增加课堂教学的趣味性，让学生结合舞蹈当中表现的情境画面，直观地感受音乐所要传递的主要内容和情感表达，并将音乐歌曲的调性体现得淋漓尽致;让学生享受舞蹈带来的视觉体验的同时，感受着音乐课程教学曲目流露出的深切情感。这样既丰富了学生的舞蹈情境体验，也加强了学生的音乐情感表达。……