王巍巍

摘    要：高校“形势与政策”课是高校思想政治理论课中的必修课程，其内容更新快、知识含量大、政策性强、紧贴国内外热点问题，理应成为既受学生欢迎又使学生获益的课程之一。但是在实践中，由于教学内容的分散性、教学方式的单一性等原因，“形势与政策”课的教学没有取得相应的预期效果。随着现代化教学手段在高校的运用和发展，线上和线下相结合的两位一体的教学模式已经成为高校课堂的主要形式，“形势与政策”课程的改革也要充分利用现代化教学手段，进行有效调整。既要满足知识面授的教学要求，又能够灵活运用网络手段解决传统教学的固化模式，充分发挥“形势与政策”课程的政治性与时效性，使其成为思想政治教育的精品课程。

关键词：线上线下;“形势与政策”;教学改革;两位一体

中图分类号：G642      文献标识码：A      文章编号：1002-4107（2021）07-0065-03

“形势与政策”课程是中国特色的一门思想政治必修课。而思政课建设的一个重要方面是要求教师和学生要有国际视野，在国际发展大环境下理解国家大政方针，正确研判国际形势对我国发展带来的机遇与挑战。新时代中国发展面临各种危机与机遇，“形势与政策”课程能

够在拓展当代大学生国际思维的同时，让学生能够自觉运用马克思主义基本原理和中国特色社会主义思想明辨是非，用正确的观点解读当前国际形势。2018年，《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》对“形势与政策”课程提出了更高的要求。……