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将英语文学教学引入大学英语教学课堂的思考

2021-08-09张弛

文教资料 2021年12期
关键词:大学英语英语教学

张弛

摘 要: 要想提高大学英语课堂教学质量,就需要不断拓宽学生的知识面,开阔其学习视野,帮助学生掌握科学、高效的学习方法。随着大学教育工作的不断调整,大学英语教学进入了新阶段,其主要的教学目的是培养学生的英语能力、英语文化素养等,帮助学生增强综合能力。要想实现这一目标,就需要引入英语文学教学,把握英语文学教学的重要意义,从不同角度出发,选择科学的教学策略,促进大学英语课堂与英语文学教学的有效结合。

关键词: 大学英语 英语教学 英语文学

大学英语学习与汉语学习相比,存在较大的差异,在学习思维、学习方法方面各不相同(1)(107-109)。大学英语教师如果要想提高教学质量,帮助学生掌握英语知识,就需要不断培养学生的英语思维和英语人文素养(2)(112-113)。但是,在大学英语教学工作中,一些教师未能重视学生英语思维的培养,也不重视英语文化素养的提高,导致教学方式单一、氛围沉闷,学生很难增强英语能力(3)(219-220)。英语文学教学可以帮助学生不断开阔视野,提高学生对于英语知识的理解程度,不断强化学生表达、交际方面的意识,增强学生的英语学习能力,促进学生综合能力的发展(4)(6-7)。大学英语教师需要采取科学的教学策略,不断在教学当中融入英语文学教学内容,提高教学质量。

一、大学英语教学开展英语文学教学的意义

(一)营造良好的课堂氛围

课堂是教学工作得以顺利开展的主要场所,课堂氛围对于学生的学习效果、教师的教学质量有重要影响。……

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