APP下载

周恩来人格精神在中国传统文化教育中的时代价值

2021-08-09郁士宽

文教资料 2021年13期
关键词:时代价值传统文化

郁士宽

摘   要: 周恩来总理的伟大人格精神,是留给中华民族乃至世界的极其珍贵和丰富的精神财富。在新时代推进中国传统文化教育的进程中,周恩来总理人格精神具有独特的时代价值。如何持续彰显和有效传承其时代价值,是本课题组研究的重要方向。

关键词: 周恩来   人格精神   传统文化   时代价值

2018年3月1日,在纪念周恩来总理120周年诞辰座谈会上的重要讲话中,习近平同志高度盛赞“周恩来同志善于从中华优秀传统文化和世界文明中汲取智慧”。周恩来的人格精神与他的教养分不开,他受到中国优秀文化传统的熏陶。这在新时代中国传统文化教育中具有时代价值,成为激励引领一代又一代中国人坚定信仰、克难奋进、开拓进取、砥砺前行的源泉力量,是中国民族共同的最宝贵的精神财富。

一、周恩来人格精神源于家庭传统文化教育的经历概述

家庭是每个人最开始、最长远的学校,也是接触传统文化最初最深的来源。出生于全国历史文化名城江苏淮安的周恩来,是全党全军全国人民学习的榜样,他的革命精神和崇高品德像丰碑一样屹立在中国共产党和中华民族的史册上,是留给中华民族一份极其珍贵和丰富的精神财富。周恩来青年时代就投身革命并奋发努力,建立了令人瞩目的辉煌功勋,成了全国乃至全世界人民及共产党人景仰和自豪的典范,这与他在早期受到的良好传统文化教育紧密联系。人生的第一位教师是父母,父母对个体人格的形成影响极大。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

时代价值传统文化
“全面从严治党”理论体系重点问题研究综述
习近平总书记系列重要讲话的时代价值、核心思想与哲学意蕴
论亚里士多德的中庸正义观及其时代价值
抗大思想文化建设的时代价值探析
法治中国视域下大学生法律素养的培育
“图书馆+书院”公共文化服务模式探析
就陕西平面外宣出版物创意设计谈几点看法
浅析日本“世袭政治”产生的原因及其影响
大学生国学教育中相关概念辨析
中国影视剧美学建构