【摘要】英语学科中的词汇就像语文学科中的汉字一样，非常重要。学生只有构建了扎实的词汇知识，才能更好地展开口语交流，阅读与写作，才能在日积月累中形成一定的语言能力。然而日常教学中，却总有学生反应英语词汇难学，难记。而且很多英语能力欠缺的学生都是英语词汇基础知识不牢固。由此可见，加强词汇理解与记忆，对于提升学生英语能力而言具有重要意义。因此教师要借助信息技术，加强初中英语词汇教学，从而全面提升课堂教学质量。

【关键词】信息技术;初中英语;词汇教学

【作者简介】于永生，甘肃省酒泉市第二中学。

词汇是英语学习的重要基础，尤其对于初中生而言，其处于奠定词汇量基础的关键时期。信息技术的发展与运用，给教育领域的发展带来了新的契机。基于信息技术的多媒体课件、网络微课以及APP提供了丰富的学习资源以及个性化的学习平台，能够让学生加强词汇的学习与理解。因此教师不妨将信息技术科学恰当地运用到英语词汇教学活动中，从而全面提升初中生的英语能力。

一、信息技术在词汇教学中运用的可行性及意义

传统的词汇教学，就是教师进行示范朗读，然后学生在跟读的基础上做到熟练朗读以及记忆，大多数学生的词汇记忆过程就是将英语词汇翻译成汉语，然后由汉语联想到具体的实物。由于英语词汇的复杂多变以及其他方面的原因，致使很多学生在英语词汇学习中面临着很多问题，比如记忆效率不高，学习体验不是很好等等。……