【摘要】小学阶段是英语学习的重要起点，只有强化课堂兴趣培养，才能激发小学生对于英语学科的学习兴趣。为此，在课堂教学中必须强化内容创新和形式创新，通过生动活泼的教学方式、丰富多彩的教学内容打动、感染学生，激发学生对英语学科的持久兴趣，让学生在寓教于乐的轻松氛围中爱上英语课、爱上英语学科。

【关键词】小学生;英语;创新;兴趣

【作者简介】周辉，张家港市外国语学校。

不少人认为：初学英语难，对于小学生来说，初学英语难上加难。那么，如何消除小学生学英语的畏惧心理呢？笔者认为，培养小学生英语学习兴趣至关重要。爱玩是每个小学生的天性，如果能够把“玩”与“学”有机结合，那么是不是会增加小学生学习英语的兴趣呢？是否会提高小学生学习英语的效率呢？笔者在实践中创新地把游戏引入小学英语教学，在游戏时采用说学逗唱，让小学生在潜移默化中接受英语知识，效果可以立竿见影。

一、说：给学生取个英文名，大声说出你的问候

对于小学生英语初学者，笔者上他们的第一堂课就是给他们每个人起一个英文名字，并且把这个英文名字张贴在他们的课桌上。然后像点名一样一个个地教他们如何发音，每个学生开学的第一堂课不是学“ABCD”，而是学着记“Jack、Tom、Lucy...”。这让小朋友们觉得英语其实很简单，而且非常实用。笔者不厌其烦地让他们先学会自己的英文名字，并且规定一段时间过后，每个学生要能叫上班级里其他同学的英文名。……