文学类文本阅读评论题探究
2021-08-09谢琼
语文教学与研究(教研天地) 2021年6期
谢琼
2021年1月八省联考语文学科文学类文本阅读较以往考试有较大调整,首次出现双文本阅读,第9题出现一道全新题型,即结合两则文本写评论要点。此题省均分极低,考生不知如何下笔,老师看到试题也很茫然。下面笔者就此题如何思考拟出答题要点作简要探究。
一、新题型是新课改理念的贯彻落实
1.新题型符合国家新课改标准要求。2021年高考是《高中新课程方案和标准(2017年版)》实施的第一年,新课程标准和新课改理念必然会在试卷中以新的考题形式出现。2021年3月教育部《考试说明》中明确提到今年高考试题强调情境化设计,避免死记硬背和机械刷题,也就说是考生要在试题呈现出的陌生情境中完成答题。
2.新题型符合新教材学习任务要求。新教材在必修一第三单元写作任务群里就明确学习要求,学写文学短评。对文学短评的概念、写作内容和方法作了简要说明。虽然2019级学生用的是旧教材,但是新教材的学习任务我们不能置之不理。而且这次出现的考题是写评论要点,下次可能还会出现新的写作任务,以新的考题形式出现,对此老师们要高度重视。
3.新题型符合课改区高考考试要求。湖北省是第三批课改试验区,其余先行课改省份已经在高考试题中出现了类似文学评论题,如2018年北京卷16题要求考生根据题目评论结合具体词句作简要阐述,2020年山东省模考文学类阅读Ⅰ第5题以一道6分的主观题形式出现评论题。因此,研究课改区近几年高考试题中的新题型对我们的复习备考也具有借鉴意义。……
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