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燃思想火花,促情感表达

2021-08-09巢利莉

江西教育B 2021年7期
关键词:文本情感教师

巢利莉

《青山处处埋忠骨》是统编语文教材五年级下册第四单元的一篇精读课文,讲述毛泽东主席惊闻毛岸英牺牲后,经过艰难抉择同意将他安葬在朝鲜的故事。我们看到了一个鲜活丰满的人物形象,毛主席既有常人的情感更有伟人的情怀。他有作为父亲失去爱子痛苦的表现,也有在人民、国家、民族大义面前的毅然抉择,从他身上我们看到那一代革命先辈们的伟大精神。

一、事件导入,揭示课题

1.教师讲述毛岸英同志牺牲的经过:1950年11月25日上午,四架敌机突然向朝鲜北部大渝洞袭来,毛岸英同志正在志愿军司令部紧张工作,燃烧弹铺天盖地落下来,震耳欲聋的爆炸声响起,50平方米的作战室瞬间成了一片火海,来不及撤离的毛岸英同志壮烈牺牲了。司令员彭德怀同志历时一个多小时才拟定了这份电报:

我们今日7时已进入防空洞,毛岸英同3个参谋在房子内。11时敌机4架经过时,他们4人已出来。敌机过后,他们4人返回房子内,忽又来敌机4架,投下近百枚燃烧弹,命中房子,当时有二名参谋跑出,毛岸英及高瑞欣未及跑出被烧死。其他无损失。

2.教师提问:毛主席收到这份电报,会是怎样的心情?又会发生什么呢?

3.指导学生齐读课题。

【设计意图】本文真实再现了毛主席痛失长子后,毅然决定将毛岸英安葬朝鲜的故事。从真实的历史事件背后,我们看到了毛主席的家国情怀、民族不屈不挠的斗争史、国家复兴崛起的伟大征程。

要展开厚重的历史背景,先要了解事件背后的这场战争。……

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