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线上教学和线下教学的衔接策略

2021-08-09谢莹

江西教育C 2021年7期
关键词:教学内容教师教学

谢莹

随着信息技术的发展,线上教学成为线下教学的补充内容。线上教学能打破时间和空间的限制,随时随地地进行教学,具有一定的优势,但需要与线下教学做好衔接。下面,笔者将谈一談如何做好线上教学和线下教学的衔接。

一、线上教学的意义

首先,线上的学习资源丰富且可以共享,信息的传递不受时空限制。线上教学可以利用强大的信息库,为学生提供广阔的学习空间,丰盈学生的精神世界。在线上直播课中,教师根据课程向学生推荐经典读物,不仅能拓展课堂内容,还能开阔学生的阅读视野,激发阅读兴趣,培养学生的阅读习惯,引导学生多读书、读好书。

其次,线上教学有利于学生自主学习发展。当学生第一次使用电脑或手机上课时,他们必定趣味盎然,这颠覆了他们对手机的认知,他们会发现手机不仅可以与人通话,还可以帮助自己学习,这在一定程度上有助于学生确定自己在学习中的主导地位。在线上学习中,学生通过线上教学分析问题、解决问题,有利于提高自己的学习能力。

二、线上教学与线下教学的衔接策略

(一)明确目标,科学规划

线上教学与线下教学的目标指向虽然一致,但质量和进度有差异,衔接之前,教师必须充分考虑整个学期的教学目标和任务,统筹分析教与学的实际情况,科学规划教学时间。

第一,教师要熟读教材,明确本学期课程的教学任务,总体把握本学期课程的教学内容,包括单元的数量、单元的主题等,明确哪些部分需要通过线上教学完成,哪些部分需要通过线下教学完成。……

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