基于Steam教学法的初中美术课堂教学探析
2021-08-09龚煜
中学课程辅导·教师通讯 2021年9期
龚煜
【内容摘要】初中美术教学是素质教育的重要组成部分,我国当前美术教师的教学方法单一,已经不能符合新课程改革的要求。近年来Steam教学法在初中教学中应用越来越广泛,在自然科学和人文科学教学中都起到了重要的作用,能够帮助学生更好的打好基础,提升学生的实践能力,全面提高学生的综合素质。本文着重对基于Steam教学法的初中美术课堂教学进行了深入的研究。
【关键词】Steam教学法 初中美术 课堂教学 教学方法
近年来国内外教育学专家对于Steam教学法的研究越来越深入,极大程度地促进了我国初中教学方法的发展。实践证明,Steam教学法能够培养学生的逻辑思维、探索精神、创新能力、实践能力、团队合作能力、信息搜集能力、综合知识应用能力以及工程思维等,对于初中学生的教育起到了至关重要的作用。由此可见,加强对基于Steam教学法的初中美术课堂教学研究非常具有现实意义。本文以初中美术课堂为例,对基于Steam教学法的初中美术课堂教学进行了系统化的研究。
一、Steam教学法的优势
由于Steam教育注重提高学生的综合素质,因此Steam教育方法比传统的教学方法具有明显的教育优势。同时,Steam教育法强调,教师应向学生讲解各个学科的知识,以帮助学生有效地将这些知识联系起来。学生考虑不同学科之间的内在联系,教师通过对不同相关学科的教育来全面提高他们对艺术知识的理解。这种教学方法的使用旨在有效地改变学生的原始感知。……
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