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引导数学推理,培养核心素养

2021-08-09吴玲娣

中学课程辅导·教师通讯 2021年9期
关键词:素养情境数学

吴玲娣

【内容摘要】逻辑推理是必不可少的核心素养之一,是数学核心素养的重要构成。在初中数学课堂中,引导学生进行数学推理对于培养他们的数学核心素养具有重要的意义。通过创设推理情境,激发推理兴趣;引导自主学习,培养推理意识;设计挑战习题,强化推理训练的策略;挖掘推理素材,拓宽推理渠道能够有效地让初中生的数学推理“有迹可循”,以此促进他们数学学习过程中数学核心素养的提升。

【关键词】数学推理  核心素养

逻辑推理对于数学学习来说至关重要,逻辑推理是必不可少的核心素养之一。教师在开展初中数学教学时一定要重视对学生数学推理能力,让学生的推理能力得到提升。所以,对学生推理能力的培养可以让数学核心素养得以更好地实现。教师在教学过程中要加大学生推理能力培养的力度,让学生在这个过程中形成严密的推理思路,进而使他们的学习能力得到提升,并获得较好的教学效果。在学习数学时,推理能力能够加强数学的逻辑性,同时,教师并不用大量时间便可以让学生的核心素养——推理能力得到培养。培养推理能力,最重要的是让学生在学习数学时学会有顺序的逻辑性思考,让学生学会自主推理。通过数学推理能力可以让学生的学习能力和思维方式受到影响。对于结果来说,推理就好比过程,只有过程正确才能够确保结果正确。因此,解决问题重要的是推理,做出了正确的推理便实现了第一步,接下来的问题便迎刃而解了。……

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