买凤霞 杜永强

摘  要 结合学院课程建设需求和专业培养需求，给出离散数学课程思政建设的教学目标、教学手段和方法以及示范课程，通过探讨和建设，实现“课程承载思政，思政寓于课程”的有机融合。通过教师潜移默化、循循善诱，促使学生树立正确的世界观、价值观和人生观，实现思政建设与思想道德培养和能力培养的协同发展，同时完成立德树人的根本任务，培养合格的社会主义建设者和接班人。

关键词 离散数学;课程思政;立德树人;第二课堂

中图分类号：G641    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2021）09-0102-03

0  前言

2016年12月7—8日，在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记指出：要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面[1]。教育部于2020年5月28日印发实施《高等学校课程思政建设指导纲要》，全面推进高校课程思政建设，旨在提高高校人才培养的质量。高校教师和教育工作者都要全面贯彻立德树人的根本宗旨。

离散数学为信息与计算科学专业和计算机科学专业的基础课程，在各学科领域，尤其在计算机科学方面有着关键作用，是计算机科学相关课程（如数据结构、操作系统、人工智能、数据库技术及应用、编译技术、算法设计与分析等）的基础，而且该课程所蕴含的科学思辨、客观理性、科学知识又是课程思政的良好载体。结合学校以及学院本专业办学特色、专……