李瑞军

摘要：当前阶段，我国很多中小学都已经逐渐意识到了促进学生个性化发展的重要意义。本文通过简要分析初中体育教学的现状，重点阐述了初中体育教学中促进学生个性化发展的几点策略。

关键词：初中体育;个性发展;教学策略

中图分类号：G633.96  文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）10-005

教育的目的不应该是培养出一批又一批完全一样的人才，而是应该让每一位学生结合自身的特长和潜能实现个性化的发展，在将来步入社会的时候能够适应不同的岗位需求。初中体育教学中开展的个性化发展教学模式就能够有效培养学生的个性化技能。

一、初中体育教学促进学生个性化发展的意义

初中体育学科是基础素质教育阶段中十分重要的组成部分，而且由于体育学科与其他学科相比，无论是在课程内容的设置上面还是在课程的组织形式上面都存在很大的差异，学生需要在合理的锻炼和运动中实现自我的成长与发展，体育课程自然也就成为学生个性化发展的主阵地。除此之外，在体育教学过程中，学生往往都处于运动状态或者说比较活跃的状态，其生理状态和精神状态都相对比较亢奋，在这一阶段对学生开展个性化教育和发展化教育，能够更加强烈地刺激学生的主观感受，从而取得更加理想的教学效果。特别是初中生的学习热情与学习精神，可以在体育教学中得到充分地激发与调动，学习热情在初中教学中起……