王东民

摘要：教会学生学习物理，首先要让学生有学习物理的兴趣。而实验则是物理学科最大的特点，利用实验激发学生学习兴趣，指导学生观察实验、动手实验，养成严谨的科学态度。课堂学习中，学习习惯是非常重要的，好的物理学习习惯能很好地帮助学生更好的学习物理。学生学会主动学习，养成良好的学习习惯，这将为学生今后的各项核心素养的发展奠定很好的基础，也能培养学生终身学习的好习惯。

关键词：核心素养;初中物理;学会学习;学习习惯

中图分类号：G633.7 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）11-065

物理学的核心素养包括：人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。学科核心素养通俗地讲就是在知识的传授和素养的培养间的平衡。学科核心素养需要关注两个方面，一是对学科知识的传承，二是对学习者的关注。把学科核心素养转化为学生内在的能力与品质，这是问题的关键。学科核心素养的效果应该是尽可能最大程度上改变学生的思想准则和行为习惯。

对于初中的学生，刚刚接触到物理，六大核心素养不可能一下就全部灌输给学生，让学生通过一两年的学习就能完全明白六大核心素养的内涵，这是很不现实的。那么初中生六个核心素养应该先弄清楚哪个呢？我想“学会学习物理”，这应该是初中生比较容易实现的核心素养。当学生产生了浓厚的兴趣想学物理，那么接下来就是老师怎么去引导学生学习了。……