赵婷

摘   要： 《幼儿园教育指导纲要》指出“玩是孩子的天性，要发现、保护和引导幼儿固有的天性”。游戏是一种极古老和普遍的社会生活现象，是人类生存、活动的基本方式。对于身心未发育完善的学前儿童而言，游戏是他们主要的存在方式，即儿童通过游戏证明自己的存在。因此，儿童天性喜爱游戏，儿童释放天性的重要出口是游戏。

关键词： 天性   天性释放   游戏

一、何为天性？

人们对于天性的定义各有不同，笔者主要认同以下三种概括解释：在《现代汉语词典》中解释为人先天具有的品性或性情[1]（1294）。天性即人先天具有的，独立于人的后天经验而存在，通过种族遗传而形成，人类所共有或个体所独有的性质、性情、性向、性好等[2]。“天性”——人的生理机制与心理机制综合的集中反映和表现。从生理角度讲，它是人类行为的自然法则。从心理角度讲，它是人的意识、思想和情感活动的自然表露。这种生理和心理的结合表现为：人的本能，即人对生活的一种能动性[3]。

天性既然为人先天所具有，说明它是一种自然法则。自然法是世间万物存在和发展的基础和前提，天性是人类存在和发展的基础和前提。自古以来，没人能与自然法则抗衡，正是因为人类顺应自然法则，才有今天的进步社会。因此，人的成长要以尊重天性为前提，不但不能忽视天性，反而要顺应天性。每一个人都必须沿着天性的轨迹成长，只有这样，人才能得到最符合内在需要的发展，才能发挥天性的潜能机制。……