权娟娟 傅少君 罗滔 杨莎莎 陆婷婷

[摘 要] 针对土木工程材料实验教学“脱离工程、验证为主、学生被动、时空受限”等问题，以培养解决复杂工程问题和创新实践能力为目标，基于OBE导向，以学生为中心，按照立德树人、项目驱动、能力导向的理念，从实验教学目标、教学内容、教学方式、考核评价及可持续改进机制，重构“三位一体”实践教学体系。重构后的实践教学体系体现了“知行合一”的教学思想，实现了课程产教融合，解决了知识向能力转化的教学问题，为其他课程建设提供借鉴。

[关键词] 产出导向;土木工程材料;实践教学体系;课程重构

[基金项目] 2019年度陕西省高等教育教学改革研究重点项目“土木工程+智能复合应用型人才培养实践教学体系研究”（19ZZ006）;2018年度陕西省教育科学“十三五”规划课题“基于专业认证的应用型本科土木工程专业凸显特色课程体系构建研究”（SGH18H576）;2019年度西京学院重点课程建设项目“土木工程材料”（ZDKC201902）

[作者简介] 权娟娟（1980—），女，陕西澄城人，硕士，西京学院土木工程学院副教授，主要从事混凝土耐久性研究与土木工程材料研究;傅少君（1968—），男，湖北武汉人，博士，武汉大学土木建筑工程学院教授，主要从事大体积混凝土虚拟仿真技术研究;罗 滔（1987—），男，湖北建始人，博士，西京学院土木工程学院副教授，主要从事混凝土虚拟仿真技术研究。

[中图分类号] G642    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）23-0041-04    [收稿日期] 2021-01-13

一、问题的提出

基于产出导向理念进行教学研究和改革是我国目前高等教育发展的趋势之一，在培养方案制定等宏观层面的研究与改革开展得如火如荼，并取得了可喜的成果[1]。……