潘聪聪 谢培豪 李龙军 杨艳艳

[摘 要] 实验课程是养老护理人才培养体系的重要内容，在培养学生的动手能力、创新思维、分析问题能力等方面起到决定性作用。在当前国家老龄化的背景下，提高实验教学质量、培养适合社会发展需要的高素质养老服务人才，是满足养老服务事业发展的有力保障。以培养实用型养老护理人才为目标，通过改进教学方式、完善教学内容、创新教学环境、加强教师队伍建设、丰富第二和第三课堂、改革教学评估方式等，对养老护理人才培养的教学过程进行了一系列的探索和尝试。

[关键词] 养老护理;实验课程;开放教学

[基金项目] 2020年度湛江市哲学社会科学规划项目“医科高校临床教师教学能力培养体系创新研究”（ZJ20GJ03）

[作者简介] 潘聪聪（1988—），女，山东青岛人，硕士，广东医科大学公共卫生学院养老产业研究院助理研究员，主要从事卫生事业管理研究;杨艳艳（1976—），女，湖北武漢人，硕士，广东医科大学人事处高级经济师（通信作者），主要从事人力资源管理研究。

[中图分类号] G640   [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）25-0088-04   [收稿日期] 2021-03-05

当前，人口老龄化已成为世界性的难题与主要研究课题。习近平总书记在多次谈话中强调，要推动老龄事业全面协调可持续发展。伴随着人口老龄化进程的加速，我国高龄老年人和失能老年人比重日益增长，老年人对长期照料和生活医疗护理的需求不断提升，对高素质养老护理服务人才的需求日益迫切。当前，我国高层次、高素质养老护理专业人才不足，已经严重制约了养老服务事业的发展，加强养老护理人才培养已经迫在眉睫。……