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聚焦职业核心素养目标的高职智慧课堂教学模式设计

2021-08-06杨丽芳

陕西教育·高教版 2021年6期
关键词:智慧课堂高职教学模式

杨丽芳

[摘  要]智慧课堂是实施智慧教育的核心,也是深化课堂教学改革的重要途径。智慧课堂的到来冲击与颠覆了传统课堂教学模式,满足了学生多样化、个性化的需求,对学生职业核心素养提升具有重要作用。本文概述了智慧教育理念下的智慧课堂内涵,以高职英语教学为例,分析当前高职英语教学的困境,随后构建了智慧课堂教学模式并提出了应用对策,以有效解决高职院校英语教学问题,最终实现培养拔尖创新人才的目标。

[关键词]职业核心素养  高职  智慧课堂  教学模式  设计

课题:轨道交通行业背景下高职院校学生英语核心素养提升研究(课题编号:SGH20Y1629)。

智慧教育代表着当前科学技术在教育发展中应用的重要方向,是教育信息化发展的必然阶段。智慧教育的根本目的是培养学生的核心素养,而职业核心素养的培养是各个职业院校广泛关注和重视的。在高职院校英语课程教学改革中,能够顺应当前互联网信息技术的发展趋势,科学利用智慧教学技术,形成以培养学生职业核心素养为目标的智慧教学模式,是新时代的新课题。

智慧课堂内涵

智慧课堂是从智慧教育中衍生的,属于教育与技术的结合体。当前的教育教学注重以学生为中心,在以学生全面发展为导向的课堂建设中,需对技术资源进行整合,为课堂教学提供全方位服务。高职院校开展的智慧课堂以学生职业核心素養发展为导向,在云计算、大数据及人工智能等新兴技术的支撑下构建满足学生身心发展规律的智能学习环境。……

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