陈鹏生

[摘  要]全球化经济迅速发展趋势下，社会对于人才的需求越来越多元化与严格化，而更多的人由于社会各个方面压力，逐步产生了不同的心理健康问题。当今社会，各行各业对于人才的需求越来越大，要求也越来越高，不仅要求具备过硬的专业知识与技能，还必须具备健康的身体素质与心理素质。而作为祖国的未来和社会人才的基础，高校大学生既要具有健康的体魄，又要具有健康的心理状态。据此，本文对心理健康教育在高校体育教学中的渗透进行了详细分析。

[关键词]心理健康教育  高校  体育教学  渗透

课题：2017年度陕西省教育科学“十三五”规划课题《“互联网+”视域下陕西民俗体育信息平台的构建研究》（课题编号：SGH17H188）。

引  言

随着生活压力的逐步增大，人们的身心健康日益受到威胁，强化体育教学逐渐受到社会各界积极关注，而实现学生身心健康发展也成为了当前高校体育教育创新的重要课题。目前，心理健康教育在学校的地位与作用愈发突出，但是部分高校在开展心理健康教育工作时，受限于人力、物力、财力等实际因素，影响了心理健康教育教学的顺利开展。在以人为本的现代化体育教育理念下，高校体育教学目标正在逐步转变为弘扬人的生命与价值意义，各高校致力于塑造学生的理想人格，遵循身心发展的规律，以树立学生自主意识、培养学生创新创造能力为努力方向，充分挖掘并利用高校体育心理健康的资源优势，有机融合心理健康教育与体育教学，这些举措具有十分重要的现实意义。……