王普

[摘  要]本文在新时代立德树人的教育环境下分析了当今高职院校高技能人才培养的现状，基于立德树人视角，对高等职业教育技能型人才培养的理论原则与实践途径两个方面进行深入剖析，探讨如何让立德树人真正融入高等职业教育，以培养更多的德才兼备的综合型人才，促进社会经济发展和产业转型升级，助力学生未来的长远发展。

[关键词]立德树人  高职教育  高技能人才培养

高等职业教育作为服务经济发展、实现经济转型的重要基础支柱，对国民经济的健康、有序、和平、稳定发展起到了积极的促进作用。新时代背景下，社会对人才的需求提出了更高的要求和标准，而与之对应的高职人才培养却难以满足当前产业转型升级的期望。《高等学校课程思政建设指导纲要》提出，为落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。全面推进课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，这是人才培养的应有之义，更是必备内容。

当下高职教育技能型人才培养中存在的普遍性问题

1.人才培养方式不完善

现代社会，行业之间的竞争十分激烈，在客观上造成了就业问题凸显、就业压力大等社会问题。高职院校为迎合市场需要，缓解就业压力，往往会在人才培养过程中出现重技能、轻素质的偏向。从学生就业的角度考量，学校认为只要学生掌握好专业技能，拥有较强的实践操作能力，其毕业后就可以顺利进入社会，满足工作岗位的需求。……